03/11/2009 SALI

                                                    KURS DENEYİMLERİMİ YANSITMA

Kurs süresince daha önceki kurslarda öğrendiğimiz word ve  exel programlarının tekrarını yaptık.Kurs süresince ; ünite planı  hazırlama,öğretim programı tasarım soruları oluşturma,değerlendirme araçları hazırlama,öğretim stratejileri,destek materyalleri hazırlama,teknolojinin etkin kullanımı,çevrimiçi ortamda tartışmalara katılma,hazırladığımız materyalleri paylaşma,eleştirilere cevap verme,21.yüzyıl becerilerinin öğretimdeki önemi ve öğretim sürecinde yararlanabileceğimiz daha bir çok bilgi edindik.

Bu kurs boyunca öğrendiklerimizden öğretim stratejileri,sunu hazırlama,tasarım soruları oluşturma,öz-yönelimli öğrenciler yetiştirme ile ilgili bilgilerin öğrencilerimiz için yararlı olacağını düşünüyorum.

 
  • »Permalink
  • Write comment
  • Posted by:yasarn

02/11/2009 pazartesi

Bugün modül 8 sorularını cevaplandırdık.İntel dosyasında grup başkanımız yeni bir klasör oluşturarak kurs süresince yaptığımız çalışmaları aktardı.Eksik çalışmalarımızı tamamladık.

 
  • »Permalink
  • Write comment
  • Posted by:yasarn

29/10/2009 perşembe Bugün modül 7'deyim

                                             BAŞARILI BİR PROJEYİ UYGULAMAK

  • projenin hedefleri ve bu süreçte neler yapılacağı planlanır.
  • Oluşturulan grupların denetimi ve izleme yapılır.
  • proje değerlendirilir.Özellikle öğrencilerin kendilerini değerlendirmesine fırsat verilir.   
 
  • »Permalink
  • Write comment
  • Posted by:yasarn

25/10/2009 pazar

                                                  MODÜL 6'DA ÖĞRENDİKLERİM

Bu modülde çeşitli öğrenme biçimlerini,öğrenmeyi destekleyen malzemeleri,bireysel farklılıklara göre öğretim süreci tasarlamayı öğrendim.

                                                MODÜL 6 SORULARI

  • Öğrencilerime, öz-yönelimli öğrenen bireyler olmaları için nasıl yardım edebilirim?
    • Öğrencilerin bireysel gereksinimlerini nasıl karşılayabilirim?

     

    • Öğrencilerin öz-yönelimli öğrenen bireyler olmaları için geleneksel öğretim yöntemlerini terkederek öğrenci merkezli öğretim yapılmalıdır.Bunun için yeni öğretim stratejileri(beyin fırtınası,grafik düzenleyiciler K-W-L şemaları...)uygulanmalıdır.Öğretimin teknoloji destekli olması da bu tür öğrenmeyi destekler.
    • Öğrencilerin bireysel farklılıklarına dikkate alarak öğretim stratejileri uygulamak bireysel gereksinimleri karşılayacaktır.

     

     
    • »Permalink
    • Write comment
    • Posted by:yasarn

    21/10/2009 çarşamba

                                                            MODÜL 5'TE ÖĞRENDİLERİM

    Bu modülde öğrendiğim değerlendirme araçları,öğrencilerin değerlendirme sürecine dahil edilmesinin önemini vurguluyor.

    Değerlendirme araçları öğrencilerin 21.yy.becerilerini kazanan,gerçek dünya ile daha iyi bağ kurabilen,teori ile birlikte uygulamaya yönelle bireyler yetişmesini hedefliyor.

     

  • Bu modül öğrenci merkezli değerlendirmenin nasıl gerçekleştirilebileceği konusunda yardımcı oldu mu? Nasıl?
  • Öğrencilerin öğrenip öğrenmediklerini nasıl değerlendirebilirim?
  • Öğrencileri, değerlendirme sürecinde nasıl aktif hale getirebilirim?
    1. Bu modül çeşitli değerlendirme araçları örnekleriyle öğrenci merkezli değerlendirmenin nasıl yapılacağı konusunda yardımcı oldu.
    2. proje ve performans ödevlerini değerlendirerek,yazılı ve test sınavları yaparak ve diğer değerlendierme araçlarını kullanarak değerlendiririm.
    3. Öğrenciler değerlendirme sürecinde kendilerini.akranlarını ve grup üyelerini değerlendirirlerse daha aktif hale gelebilirler.

     

     
    • »Permalink
    • Write comment
    • Posted by:yasarn
    About me
    « November 2009 »
    • Su
    • Mo
    • Tu
    • We
    • Th
    • Fr
    • Sa
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • 6
    • 7
    • 8
    • 9
    • 10
    • 11
    • 12
    • 13
    • 14
    • 15
    • 16
    • 17
    • 18
    • 19
    • 20
    • 21
    • 22
    • 23
    • 24
    • 25
    • 26
    • 27
    • 28
    • 29
    • 30
    • .
    • .
    • .
    • .
    • .

    Member-List
    21Publish - Cooperative Publishing